Taller: Re-descubriendo mis posibilidades, 12 y 13 de dic.

Taller vivencial del Método Feldenkrais

Moverse con eficacia:

Cuando hacemos algo, cualquier cosa por simple que sea, la hacemos con un objetivo, ese objetivo puede ser una necesidad de ese momento (dar vuelta la página de un libro que estamos leyendo), un deseo nada más (acariciar a alguien), o un acto reflejo (rascarnos, estornudar) y va a depender de nuestra capacidad física y de nuestro entorno (construído de diferentes partes)si lo logramos o no , el entorno que es percibido por el sistema nervioso a través de los sentidos, el será el que guiará y conducirá al cuerpo, lo organizará, adaptará y ajustará las reacciones de acuerdo a lo que quiero lograr. Las manos, los pies, el cuerpo entero, se sintonizarán con su entorno a través del sistema nervioso, el que sabrá si una acción produjo un cambio (por ejemplo el objetivo) casualmente o tal y como se esperaba, tanto en el cuerpo como fuera de él. Es decir, evaluaremos si fue eficaz o no lo fue.

Moverse con facilidad:

Levantarse de una silla es más fácil que levantarse de un sillón? De que depende que sea más o menos fácil? De la edad? De qué tan sanos estamos? De la manera que nos enseñaron de como se levanta uno de una silla o de un sillón?

El movimiento fácil es aquel que, siendo eficaz, es decir, cumpliendo su objetivo, nos permite seguir respirando, mirar hacia cualquier lugar que elijamos, continuar hablando, continuar escuchando, etc.

Depende de incontables factores, principalmente, de la conciencia que pongamos en la acción que estamos realizando.

Moverse con alegría:

La alegría que le produce a un niño moverse cada vez más es lo que podríamos llamar optimismo biológico, rodar, gatear, pararse, caminar, subir una escala, una silla, una mesa, trepar árboles, etc., todo es descubrimiento, curiosidad sin límites.

Existe un momento crucial en el desarrollo del ser humano, cuando aprende a caminar, correr, saltar etc., es cuando aprende las habilidades necesarias para moverse socialmente; el sistema motor encuentra un equilibrio, estamos listos para la sobrevivencia, no necesitamos más. Entonces, no continuamos ese aprendizaje, ya no es necesario.

Algunas personas continúan aprendiendo, tocan un instrumento, hacen gimnasia o algún deporte, cultivan alguna actividad artística, etc., y lo logran, muchas veces con calidad extraordinaria.

La mayoría de las personas reduce sus habilidades a lo social y a lo profesional.

Y como el cerebro es un órgano de adaptación que va adecuando sus (nuestras) respuestas a la forma que nos permite sobrevivir y funcionar -controlando todas las funciones de nuestro organismo, directa o indirectamente-, en cada “acción” nuestra, seremos o actuaremos representando nuestra historia, personal, única, intransferible y absolutamente reconocible.

Feldenkrais: “Cuanto más avance un individuo en su desarrollo, más fácil le resultará la acción, facilidad que es sinónimo de organización armoniosa de los sentidos y de los músculos”

Programa Taller del Método Feldenkrais: “Redescubriendo mis posibilidades”

Sábado12 diciembre 2015

Tarde

15:00 Registro y Bienvenida

15:30 a 16:30 inicio primer ejercicio (Indague el estado de su cuerpo)

16:30 a 17:00 café kuchen

17:00 a 18:00 segundo ejercicio (Balancearse de pie para llegar a una buena postura)

18:00 a 18:30 término y compartir experiencias

Domingo 13 Diciembre 2015

Mañana

10:00 encuentro

10:30 a 11:30 tercer ejercicio (Diferenciación de los movimientos pélvicos mediante un reloj imaginario)